Materiales Educativos:
La sección de los materiales educativos está en construcción y mejoramiento, en esta parte podrán todos los docentes de las I.E. a las que acompaño acceder a los diferentes materiales que se usaron durante el año 2013 y el cual espero sigan consultando y analizando con el propósito de realimentar el trabajo hecho.
De ante mano pido excusas por la demora, pero creo que todavía estamos a tiempo para recuperar el material, además pido excusas porque lo que van a encontar no está separado sino que está alojado en dos sitios en los que guardo mis cosas que son calameo y slideshare.
Biblioteca 1 (textos y cuentos) y Biblioteca 2 (presentaciones del programa)
Novedades 2014
En esta parte podrán tener acceso a lo que nosotros los tutores tenemos acceso desde lo que nos brinda la plataforma de CEINTE en la que trabajamos. Me pareció adecuado poderles compartir este link el cual pueden migrar a su dropbox, está lleno de herramientas y de material didáctico muy útil, ya que contiene secuencias didácticas y múltiples herramientas de trabajo con los estudiantes.
Por otro lado podrán encontrar un material de matemáticas para los diferentes grados aportado por un colega del programa Todos a Aprender el profesor Luis Guillermo Sépulveda Uribe y por ahora una gran colección de cuentos infantiles para que los usen de la mejor manera y dinamicen sus clases.
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Ruta de acompañamiento 2014 (PTA e Instituciones educativas)
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Actividades matemáticas Profe Luis Guillermo
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Colección de cuentos infantiles
(es un material pesado así que puede presentar algunas dificultades a la hora de visualizar, pero si pueden descargarlo mucho mejor)
Ejemplos de unidades didácticas (completas, es decir, hasta con el material)
(en los ejemplos que les propongo de unidades didácticas se muestra el uso del formato de planeación que les propongo, así que es una buena oportunidad para ver como se diligencia y lo que puede promover)
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Actividad de Combinatoria (juguemos a vestir la muñeca)
Descripción: esta actividad fue pensada básicamente para inducir el trabajo de combinatoria en los niños más pequeños (ciclo 1), ya que algunos estudios han mostrado que a la hora de combinar, los chicos establecen una relación unívoca entre los elementos de diferentes conjuntos, en este caso pantalones y camisas.
Por otro lado el objetivo de la actividad es también llevar a los niños a procesos sistemáticos en donde se mostró con esta estrategia expuesta en la feria regional del conocimiento en la ciudad de Medellín que incluso los niños de grado de transición y primero pueden hacer ejercicios simples de combinatoria relacionando el principio del conteo.
A continuación lo que se presenta es el material para que el docente que desee y considere apropiado desarrollar el trabajo lo pueda hacer de manera virtual o impresa, ya que la idea con el archivo de WORD es que se puedan mover las piezas y poder armar los diferentes conjuntos e ir registrando la inforamción obtenida en tablas, para luego poder llegar a las conclusiones que finalizan con el principio fundamental del conteo.
Estándares asociados a la actividad
A continuación lo que se presentan son los estándares asociados a la actividad, pero antes de entra en materia es pertinente decir que al revisarlos se puede ver una ausencia de los principios de la combinatoria en los primeros grados de la enseñanza básica, lo que indica o da a entender que no son pertinentes para este nivel o que no hay una propuesta seria que nos conduzca al desarrollo de estos procesos, por esto mismo la invitación a los docentes colegas es para que por favor repiensen la manera como el pensamiento aleatorio y los sistemas de datos son llevados a las aulas de clase y qué tipo de situaciones pueden potenciar y promoverlo de manera significativa.
Estándares Básicos de Competencias (EBC)
PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMAS DE DATOS
Ciclo I (1º-3º)
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Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos y los presento en tablas.
Ciclo IV (8º-9º)
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Calculo probabilidad de eventos simples usando métodos diversos (listados, diagramas de árbol, técnicas de conteo).
Ciclo V (10º- 11º)
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Resuelvo y planteo problemas usando conceptos básicos de conteo y probabilidad (combinaciones, permutaciones, espacio muestral, muestreo aleatorio, muestreo con remplazo).
Nota: dar clic sobre el hipervínculo para abrir el archivo
Propuesta
Materiales:
Camisas
Pantalones
Muñeca
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Secuencia didáctica de matemáticas (el geoplano como introducción a la geometría)
Presentación
Video introductorio
Motivación
Prueba diagnóstica
Crucigrama evaluativo